Cualificación
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CUALIFICACIÓN

 

JUEGO Y ARTE

Este taller fue orientado por la profesional Lilian Parada, en está  sesión se invitó a los maestros a participar de una serie de actividades de juego que activaran la percepción y les permitieran entrar en su dimensión lúdica. Algunos de los ejercicios propuestos fueron:

  • Exploración de imágenes que juegan con los sentidos construidos en la vida cotidiana (surrealismo) y ponen a quien observa a relacionarse de maneras distintas con los conceptos y las percepciones sobre el mundo.
  • Caminar por el salón con los ojos cerrados activando  la percepción para no chocar con los demás compañeros recorriendo la mayor distancia posible.
  • Representar con el cuerpo situaciones o personajes usando la ironía a partir  del cuerpo propio y de los demás docentes participantes.

 

Finalmente, se realizó una reflexión sobre el lugar que le damos al juego en nuestra vida diaria y como este es una herramienta muy potente para trabajar en el salón de clase. 

 
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